まず、最初の1年目はデータを取り溜めることに重きを置いて、日々のトレーニング作成、選手へのメール共有機能をよく活用しています。メール共有機能は本当にいいですね。コロナの影響もあり練習後に振り返りを共有する時間が圧倒的に少なくなっていることを課題と感じていたため、練習後にその日のテーマの「GOOD.BAD.NEXT」を指導者から選手にメールで届けることができる機能は役立っています。練習の意図が伝わることで選手に納得感を与えられています。
　また、メールを送るタイミングも指導者が決められるため、私はあえて練習後すぐには共有ボタンを押さず、翌日の朝に共有ボタンを押すようにしています。これは、選手にも練習における目的、テーマを考える時間を作ってもらうことで、指導者の意図を「見抜く、読み解く力」を養成させていくことが狙いです。「読み解く力」が身に付けば、試合時にも相手の意図、狙いも分かるようになるかと思います。実際、練習や試合では選手達の声がけが変わってきました。私たちコーチが伝えたいことを選手が先回りで発信してくれるようになり、うるさいくらい声がでるようになりました。選手の変化を少しずつ感じています。
　将来的には、MethodBASE上にノウハウが蓄積され、一貫指導で育った小学生、中学生を高校で預かるようになれば、より質の高い指導を実現できると考えております。今から楽しみです。